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レンタル教具の紹介【算数教具】算数棒(小)と数字カード

¥6,710 税込

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算数教具：10以下の数量概念の形成
モンテッソーリの算数教育の最初の教具となります。
長い順に並べた算数棒を一つずつ取り出し「これは、イチと言います」と数詞を与えます。
そして、１の棒を使って数えながら、２、３、４と１０までの数量と数詞を一致させていきます。(写真２、３枚目)

数量(算数棒)と数詞が一致してきたら、次は算数棒で合成分解を経験します。
写真４、５枚目のように、「９はあと幾つで１０になる？」「あと１！」「じゃあ１を持ってきて」「１０になりました！」という経験を通して足し算の理解を準備しています。
写真６枚目は「５はあと幾つで１０になる？」「５！」「もう５はないね、そういう時はこうします」と５の棒をパタンと倒して「５➕５は１０」もしくは「５が２つで１０」という掛け算の理解も準備しています。

最終的には、数量(算数棒)と数詞と数字を一致させていきます。(写真１枚目)

（実際に使用する際の解説は、メンタリング後にご案内する無料動画でご覧いただけます。）

おはじきなどで数量感覚を養うことも可能ですが
子どもにとっては１つ１つが分離された数の集合としての量よりも
まとまった量として捉えられる方がより理解しやすいそうです。
１０の棒は手をいっぱいに伸ばしても掴めないが
８の棒はちょうど手を広げた長さだな、という経験からも数量感が育まれます。

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